现在正是小学毕业季，六年里，从孩童到少年，从稚嫩到成长，孩子们度过了纯真、快乐、充实的童年时光。如今，他们即将告别朝夕相处了六年的同学和老师，带着梦想迈入中学。
心中当有不舍，眼前满是希望，这就是花朵般的年纪。北京市昌平区巩华学校六年级四班组织了一场特殊的班会，给孩子们营造了浓浓的毕业仪式感。
班会上，一段成长纪录短片把学生和家长带回到了那个初入校园的秋天。从那时起，操场上挥汗如雨的身影，课堂上认真听讲的模样，伙伴间相互嬉戏的瞬间，都被收藏在了孩子们的记忆中。
北京市昌平区巩华学校六年级四班学生 姜敬曦：海内存知己，天涯若比邻。是你们给予了我鼓励，虽然我们即将分别，但是我们的友谊长存。
姜敬曦的发言里，古诗信手拈来。原来，一直热爱诗词的他前不久参加了《2024中国诗词大会》，仅以一分之差惜别决赛舞台。
姜敬曦还有一个身份，短道速滑运动员。每当比赛失利，心情跌入低谷时，他就会从古诗词中汲取力量。
姜敬曦从小就对诗词有着浓厚的兴趣，这也得益于父母的悉心培养和引导。
姜敬曦妈妈 赵计婷：我把家里布置成，他坐着或者躺着，随手都可以拿到一本书，周围放的也都是古诗词或者是历史方面的这些书籍。早上我们每天都会留出10到20分钟的时间做一个背诵，这样积累了很多古诗词方面的知识。
被传统文化课改变的孩子们
让孩子们从小沐浴在中华优秀传统文化中，是老师、家长们为整个班级共同营造的浓厚氛围。这样的教育理念，给孩子们带来了什么样的变化？
北京市昌平区巩华学校六年级四班学生 刘靖祺：在这六年的时光里，我从一个傲慢、暴躁的孩子，蜕变成了一个遇事沉着冷静的人。
北京市昌平区巩华学校六年级四班学生 刘靖祺：我小的时候比较调皮，老是给老师惹麻烦，经常和老师顶嘴。虽然我有很大的脾气，但是杨老师（班主任）并没有放弃我，她一直悉心教导我。
在妈妈的眼中，刘靖祺能从蛮横无理的“小霸王”到彬彬有礼的少年郎，除了有老师的耐心引导，学校的书法课也起了很大作用。
刘靖祺妈妈 张莹颖：他在写书法的过程中很安静，完全沉浸在这个书法当中。书法让他的性格慢慢平静下来，会有一个情绪上的调节。
在这个班级，每个孩子都能写出一手漂亮的好字。从硬笔书法练起，到软笔书法养性，六年时间，孩子们用坚持收获了一笔终身受益的宝贵财富。
北京市昌平区巩华学校六年级四班班主任 杨滨绮：我们这个班级从一年级开始，以书法为载体，构建起阶梯式的教育模式。我们所说的持之以恒，坚持就有回报，他们在每天的写字当中，把这些精神渗透进去，锻炼自己的心性。
不光是书法，学校开设的体育、艺术、科学等特色课程，让学生们尽情探索着自己的兴趣和天赋，给每一个梦想的种子都提供了生根发芽的土壤。
北京市昌平区巩华学校校长 路玉宝：我觉得一所学校要给孩子提供丰富多彩的课程，要给孩子提供发展的空间越大越好、选择的机会越多越好。所以不光是学业，课外的特长兴趣开发，为孩子将来健康人格的发展提供了一个很好的可持续健康发展的方式方法。
班会结束了，孩子们的美好回忆和珍贵友谊却不会散场，他们正带着对未来的憧憬，踏上人生新的旅程。
“我想长大后当一名军人，为中国的和平作出一份贡献。”
“我长大后想当一名央视的新闻记者，带大家了解中国的现状。”
“我长大想当一名天体物理学家，研究宇宙的奥秘。”
“我长大想当一名医生，救死扶伤，为人民搭起一座座生命的桥梁。”
“我长大想当一名宇航员，为我国的航天事业作出贡献。”
“我长大之后想当一名作家，用自己的笔触写清世间所有的优美事物，用自己的笔触写清世间所有的人情世故，用自己的笔触写清世间所有的美好，写清世间所有优美的风景。”
（央视新闻客户端）
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